吴建永，男，中共党员，天津师范大学马克思主义学院原理教研室副主任，曾获天津市五一劳动奖章、天津市高校思想政治理论课青年教师教学技能大赛一等奖等荣誉。入选天津市131创新型人才培养工程、教育部全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划。

       2010年，吴建永毕业于河北大学哲学系，随后在南开大学哲学院学习，获哲学硕士、博士学位。2015年进入天津师范大学马克思主义学院，成为一名高校思政课教师，主讲《马克思主义基本原理概论》等课程。

扎根讲台，在思政课堂擎旗铸魂

       吴建永坚持以习近平总书记提出的思政课教师“六个要”标准为指引，扎根思政课讲台，用“好课”和“金课”落实马克思主义意识形态引领，用实际行动担当立德树人根本任务。在思政课教学中，他坚持改革创新，不断推陈出新，所参与的“三入八讲”教学法在思政课教改实践中成效显著，为此，天津市市委组织部下发文件在全市推广。

       吴建永坚持从问题入手创新教学方法，以“主题词—问题链”“经典原著—教材原理—习总书记讲话”的方式方法、用学生真心关切的社会热点和学生困惑问题串起教材主要内容，既让学生感觉授课内容与自己学习生活切身相关，又为学生解决现实困惑提供正确的价值观和方法论原则。他努力让自己的每一堂课都成为深度、效度、温度俱佳的“金课”。2019年1月31日，光明日报以《讲出学生真心喜爱的思政课》为题对吴建永进行报道。

       吴建永积极参与教学竞赛和岗位练兵，在省部级以上比赛中先后斩获一等奖2次、二等奖2次，入选天津市高校思政课教学改革成果推广项目、天津市习近平新时代中国特色社会主义思想示范课和天津师范大学名师示范课堂，主持省部级教改2项、校级教改2项。他投身教学改革研究，组织编写出版教辅资料2套。他主张思政课改革必须发挥好教师主导作用，在讲政治、重研究、会阐释、能解惑上下好功夫，多次在《天津日报》理论版发表专题教学研究文章。

       吴建永积极探索思政课创新性课程，参与“中国自信”系列思政选修课设计实施，主持“中国自信——制度自信”课程的整体授课，多家媒体对“中国自信”课程进行报道。2018年底，中共中央政治局委员、中组部部长陈希同志在师大调研期间，观摩该课程集体备课并给予充分肯定。他负责原理教研室和天津市思政课名师工作室“杨仁忠工作室”的日常运行，定期组织校内外相关专业教师进行集体备课与研讨，显著提高本学科青年教师的授课水平。

潜心研究，在马理园地勤耕不辍

       吴建永始终恪守以教学促科研、以科研提升教学的基本原则。在讲授思政课的过程中，用经典萃取思想、以学术讲好政治，积极进行学术研究与理论阐释。先后主持或独立完成8项省部级科研项目，在核心期刊、中央级网站、省级党委机关报发表各类论文20篇。代表天津师范大学参加编纂了由中央马工程咨询委员会主任徐光春同志任主编的2015国家社科基金重大委托项目、“十三五”国家重点出版规划项目、迎接党的“十九大”主题出版重点选题《马克思主义大辞典》。在天津市委宣传部领导下，参与编写《新时代我们一起奋斗》和党的十九届四中全会基层宣讲案例汇编，其扎实的科学研究为思政课教学打下了良好的理论基础和学术素养。

       除了潜心教学，吴建永还发挥马克思主义理论学科学者优势，走出校园，深入基层，贴近群众，服务社会。他多次以青年专家学者身份受邀在光明日报、中国教育报、北方网、津云客户端等进行理论宣导。党的十九大召开后，他深入基层街道、社区、高校、农村等地广泛开展理论宣讲服务，多次接受天津广播电视台《第一观察》《实践出真知》等栏目采访，在《学习时间》栏目主讲电视思政公开课，取得良好社会反响。

       信仰坚定，敬业爱生，严谨治学，为人师表，这是人们对吴建永的评价。作为一名思政课老师，他坚持将党性修养的提升与事业理想信念的升华相结合，与自身师德情操的塑造相结合，在所从事的工作领域取得丰硕的育人成果和优异的工作成绩。他以实际行动阐释了青年思政课教师的初心与使命。